Scoala cu totul si cu totul altfel

Scoala cu totul si cu totul altfel

Unul dintre cele mai cool lucruri care “revolutiona” invatamantul generatiei mele era ideea de optionale. Puteam in sfarsit sa alegem, dintr-un numar de materii, cele cateva care ne interesau. Desigur, de mult ori alegerea era evidenta – fie alegeai ceva foarte usor ca sa poti obtine note cat mai bune, fie alegeai ceea ce te ajuta sa te pregatesti mai bine la alte materii importante cand se apropiau examenele mari. Vorbim despre cum era atunci si cum este sau ar trebui sa fie scoala acum:

EN: One of the coolest things which “revolutionized” education among our generation was the idea of optional classes. We could finally choose, from a number of classes, the ones which interested us most. Of course, most of the time the choice was pretty obvious- you either chose something very easy so you could get good grades, or you chose something that helped you prepare better for other more important classes when big exams were coming up. We are talking about how it was back then and how school should be today:

Tot “revolutionar” a fost, in liceu, sa avem instalate proiectoare, o inventie la fel de cool ca si optionalele din generala, insa una rar folosita de profesori, din pacate inca nefamiliarizati cu astfel de gadgets. Ma uit cat de departe suntem acum si cat de basic sunt aceste echipamente in scolile de astazi. Desi nu am mai intrat intr-o sala de clasa de la ultima reuniune de liceu, imi doresc din tot sufletul ca profesorii acestei generatii sa profite la maxim de tehnologie. Iar pe langa tehnologie, sunt convinsa ca informatiile care exista pe net pot transforma o ora obisnuita de clasa intr-una senzationala. Este ceva de care noi nu am avut parte, insa toti acesti pusti super informatizati de astazi au nevoie de astfel de metode de predare.

Imi amintesc ca de fiecare data cand ne erau aduse materiale suplimentare la ore, fie ca era vorba de tot felul de roci la geologie sau de diverse experimente la chimie, lucrurile deveneau de 1000 de ori mai usor de inteles si de memorat. Nu exista copil caruia sa nu-i captezi atentia cand ii arati ceva intr-un fel interesant, iar astazi, cand orele de clasa concureaza cu tabletele si telefoanele mobile, “competitia” intre profesor si gadgetul care distrage atentia e cu atat mai mare.

Unul dintre proiectele cele mai interesante de care am auzit in ultima vreme este Digitaliada, un proiect-pilot al Fundatiei Orange, ce isi propune promovarea educatiei digitale prin folosirea de continut digital educational, in scopul îmbunătăţirii performanţei școlare a elevilor. Toate resursele digitale puse la dispoziţie în pilot sunt disponibile gratuit pe platforma online Digitaliada.ro si pot fi utilizate de orice alta scoala din tara.

Platforma www.digitaliada.ro incurajează crearea de continut didactic digital pentru orice disciplina scolara de la clasele V – VIII. Ideea e cu atat mai interesanta cu cat aceste materiale sunt create de profesori care doresc sa impartaseasca intre ei aceste suporturi de curs. Initiativa de a crea un spatiu in care profesorii sa isi construiasca o comunitate digitala este ceva ce nu exista pentru generatia mea, asa ca e o sansa in plus pentru cei mici sa primeasca invatamant de calitate.

Anul acesta, platforma gazduieste concursul național #Digitaliada, dedicat materialelor didactice digitale pentru clasele V-VIII. Premiile constau in echipamente electronice și IT pentru cele mai originale materiale digitale ce pot fi utilizate de profesori. Concursul se adresează cadrelor didactice din orice școală din România, dar și tuturor persoanelor de peste 18 ani interesate să creeze și să distribuie publicului larg materiale didactice în format digital, ce pot fi folosite în predarea oricarei discipline școlare.

Competitia se desfasoara pe www.digitaliada.ro pana la 25 aprilie 2017 si daca aveti cunostinte care lucreaza in invatamant, implicati-i in acest concurs!

Spor la creat materiale digitale!

Despre Digitaliada:

Digitaliada este un proiect – pilot desfăşurat de Fundaţia Orange în 10 şcoli din mediul rural pe parcursul anului şcolar 2016 – 2017. Digitaliada propune o metodă de educație bazată pe aplicații și jocuri educationale digitale, menită să completeze metodele clasice utilizate la clasă. Ȋn cadrul pilotului, cele 10 școli primesc un pachet complet pentru elevi și profesori: echipare tehnologică a unui laborator (tablete, videoproiector și laptop), conținut educațional digital, materiale suport pentru Matematică și TIC, formare dedicată pentru profesori în utilizarea materialelor digitale la clasă, dar și suport permanent.

Digitaliada se desfășoară cu sprijinul Direcției Generale de Învățământ Preuniversitar din cadrul Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice. Proiectul este implementat cu sprijinul ONG-urilor Asociația Actori Europeni, Asociația Cartea Daliei, Asociația Societatea Online și Fundația Noi Orizonturi.

P.S.: Pozele sunt din scoala generala 311 si imi trezesc amintiriri puternice. Cum ar trebui sa fie scoala ideala azi, din punctul vostru de vedere?

EN: In high school, it was also “revolutionary” to have projectors installed, an invention just as cool as the optional classes in middle school, but one rarely used by teachers, who were unfortunately not familiarized with such gadgets. I am looking at how far we have come and how basic this equipment is in schools nowadays.   Although I haven’t entered a class room since our last high school reunion, I really hope this generation gets to takes as much advance of technology as possible. And besides technology, I am certain that the information available online can transform a regular class into a spectacular one. It’s something we didn’t benefit from, but all these kids which are super digitalized today need such teaching methods.  

I remember that every time we got extra materials in class, whether it was rocks for Geology or various experiments for Chemistry, things got 1000 times easier to understand and memorize. You can get every kid’s attention when you show him/ her something in an interesting manner, and today, when class competes with tablets and smartphones, “the competition” between teacher and gadget is that much higher.

One of the most interesting projects I have heard about lately is Digitaliada, a pilot project of the Orange Foundation, which aims to promote digital education through the use of educational digital content, with the purpose of improving children’s academic achievements. All the digital resources available in the pilot can be accessed for free on the online platform Digitaliada.ro and can be used by any school in the country.

The platform www.digitaliada.ro encourages the creation of digital educational content for any subject from the 5th to the 8th grade. The ideas is even more interesting because these materials are created by teachers who desire to share them with other teachers too. The initiative of creating a space in which teachers can build a digital community didn’t exist for my generation, so it’s an extra chance for the little ones to benefit from quality education.

This year, the platform hosts the national #Digitaliada contest, dedicated to educational materials for the grades V-VIII. The prizes are electronic and IT devices for the most original digital contents which can be used by teachers. The contest is for school teachers from any school in Romania, but also for anyone over 18 interested in creating and distributing digital educational information to the wide masses, which can be used in teaching any school discipline.   

The contest is on www.digitaliada.ro until the 25th of April 2017 and if you know someone who works in education, involve them in this competition!

Good luck at creating digital content!

P.S.: The pictures are taken in middle school number 311 and they bring back strong memories. According to you, how should the ideal school be like today?